143. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы (е или и). 1. Описание вашего путешествия в Калугу, как (и..) смешно, для меня вовсе (к..) забавно (П.). 2. Пошли деревянные дома, заборы; (к..) где (к..) души (Г.). 3. Кто б (п..) был ты, печальный мой сосед, люблю тебя (Л.). 4. От него отказались, как от человека, (к..) на какую работу (н..) годного (Т.). 5. Клим оттолкнул эти мысли, продуманные (н..) один десяток раз (М. Г.). 6. Ночь становится все таинственнее, и я чувствую это, хотя (к..) знаю (н..) времени, (к..) места (Бун.). 7. (Н..) мало (н..) мешкая, мы собрали свои котомки и снялись с бивака (Арс). 8. (Н..) чего (н..) видно. (Н..) то пыль, (н..) то дым. Сколько это длится? Час, два или пятнадцать минут? (Н..) времени, (н..) пространства (Некр.). 9. О чем бы (н..) заходил разговор, в какое бы время (к..) перебрасывался, кого бы (н..) метил, кончался он всегда одним — подступающим затоплением Матёры (Раса.). 10. И хотя Орлов (н..) кому (к..) когда (н..) признался бы в этом, в душе он считал, что прав пулеметчик (Бакл.). Для справок. 1. В сложноподчиненных предложениях с придаточными уступительными последние могут прикрепляться к главному предложению словами как, сколько, где и др. с усилительной частицей ни (как ни, сколько ни, где бы ни и т. п.). 2. В восклицательных и вопросительных предложениях пишется частица не (часто со словами только, уж), например: Куда только он не обращался (то есть всюду)! Повторительные упражнения.

ВХОД | РЕГИСТРАЦИЯ

ГДЗ и решебники

Учебники, книги, методички

Заказать задачу, контрольную, курсовую, реферат^HOT!

Задача №143

Условие

143. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы (е или и). 1. Описание вашего путешествия в Калугу, как (и..) смешно, для меня вовсе (к..) забавно (П.). 2. Пошли деревянные дома, заборы; (к..) где (к..) души (Г.). 3. Кто б (п..) был ты, печальный мой сосед, люблю тебя (Л.). 4. От него отказались, как от человека, (к..) на какую работу (н..) годного (Т.). 5. Клим оттолкнул эти мысли, продуманные (н..) один десяток раз (М. Г.). 6. Ночь становится все таинственнее, и я чувствую это, хотя (к..) знаю (н..) времени, (к..) места (Бун.). 7. (Н..) мало (н..) мешкая, мы собрали свои котомки и снялись с бивака (Арс). 8. (Н..) чего (н..) видно. (Н..) то пыль, (н..) то дым. Сколько это длится? Час, два или пятнадцать минут? (Н..) времени, (н..) пространства (Некр.). 9. О чем бы (н..) заходил разговор, в какое бы время (к..) перебрасывался, кого бы (н..) метил, кончался он всегда одним — подступающим затоплением Матёры (Раса.). 10. И хотя Орлов (н..) кому (к..) когда (н..) признался бы в этом, в душе он считал, что прав пулеметчик (Бакл.). Для справок. 1. В сложноподчиненных предложениях с придаточными уступительными последние могут прикрепляться к главному предложению словами как, сколько, где и др. с усилительной частицей ни (как ни, сколько ни, где бы ни и т. п.). 2. В восклицательных и вопросительных предложениях пишется частица не (часто со словами только, уж), например: Куда только он не обращался (то есть всюду)! Повторительные упражнения.

Решение

Другие задачи из этого сборника →

Предыдущая задача №142

142. Объясните употребление и написание не и ни. Он жил и дрожал — только и всего. Даже вот теперь: смерть у него на носу, а он все дрожит, сам не знает из-за чего. В норе у него темно, тесно, повернуться негде: ни солнечный луч туда не заглянет, ни теплом не пахнет. И он лежит в этой сырой мгле, незрячий, изможденный, никому не нужный, лежит и ждет: когда же, наконец, голодная смерть окончательно освободит его от бесполезного существования. Слышно ему, как мимо его норы шмыгают другие рыбы — может быть, как и он, пескари, — и ни одна не поинтересуется им. Ни одной на мысль не придет: дай-ка спрошу я у премудрого пескаря, каким он манером умудрился ни дать ни взять с лишком сто лет прожить, никем не тронутый — ни щука его не заглотала, ни рак клешней не перешиб, ни рыболов на уду не поймал? Плывут себе мимо, а может быть, и не знают, что вот в этой норе премудрый пескарь свой жизненный процесс завершает! (По М. Е. Салтыкову-Щедрину) 1. Разберите по составу слова премудрый, бесполезный, поинтересуется. 2. Укажите отрицательные местоимения и наречия с приставками не- и ни- в предложениях приведенного выше» текста. 3. В каком предложении ни выступает в роли сочинительного союза?

Следующая задача №144

144. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написания. Известно, что путешественники — люди поистине (не) утомимые и (не) устрашимые. Наши современники объезжают земной шар (н..) более чем в (не) сколько суток и, рассчитывая проникнуть в (не) исследованные до конца места, без устали бороздят близкие и (не) близкие моря, бесстрашно проносятся над (не) когда (не) приступной ледяной шапкой Арктики. Сколько («..) узнали уже люди о внешнем мире, а все еще (не) исследованное и (не) доступное окружает их со всех сторон. Как высоко («..) поднимался человек в стратосферу, как низко (к..) опускался он в глубь земли, а находятся пространства, где человек еще (н..) бывал, они расстилаются как над нами, так и под нами. От центра Земли нас отделяет расстояние в 6350 километров. Но (н..) пролететь, (н..) промчаться на экспрессе, (н..) опуститься на скоростном лифте, (н..) каким-либо другим способом пронестись через это пространство (не) возможно. Современной науке в точности еще (не) известно, что находится внутри земного шара, а наши знания о газообразном слое, окружающем нас и поднимающемся на сотни километров ввысь, так же (не) совершенны, как и о глубинных слоях земли. Но для человеческой мысли нет (к..) чего (не) доступного: она способна преодолеть все препятствия на пути к овладению природой. Бесспорно, нам предстоит сделать (н..) мало важных открытий, и (н..) как нельзя сказать, что на Земле скоро (не) чего будет открывать.

Источник: ГДЗ Русский язык Розенталь 10-11 класс 1 класс

☆

Добавить в избранное

[c] 2022 / HelpLearn.ru - Помощь в учебе - ГДЗ портал
Правообладателям • Пользовательское соглашение • Политика конфиденциальности •