254. Распределите слова первого абзаца по частям речи. Озаглавьте текст. На другой день утром мы пошли с Антоном Павловичем смотреть купленный им участок. Когда мы пришли на место, настроение у меня испортилось. Я увидела (не) что невероятное: участок представлял собой часть крутого косогора, спускавшегося прямо от шоссейной дороги (в) низ, на нем (не) было (н..) какой постройки, (н..) дерева, (н.:) куст..ка, лиш.. старый, заброш..ный корявый виноградник торчал из сухой, твердой, как камень, земли. (Н..)вольно перед глазами у меня встало наше Мелихово с его алиями, большими деревьями, фруктовым садом, аккуратными доро..ками. И все это мы должны были променять на этот дикий косогор. Я (н..) сумела, видимо, скрыть от брата своего первого (Hi.) приятного впечатления и этим рас..троила его. Мне стало досадно на себя. Я постаралась внушить себе, что все( таки) это прославленный Крым и вот сейчас, (не)смотря на октябрь, тут тепло, так красиво кругом. И правда, над нами расстилалось безоблачное небо, светило яркое солнце. Ялта лежала как на ладони . Тогда еще был вид..н мол, подходившие к нему парусники, пар...ходы. Теперь (нечего этого уже (н..) видно из (за) сильно разросшегося сада. И, (на)-конец, самое главное — брату нужно ..десь жить ради ..доровья. После постройки дома наш участок уже (к..) пр..дставлял той безотрадной картины, которую я увидела годом раньше. (Во) кругг дома начал создаваться сад, были уже проложены аккуратные, посыпанные гравием доро..ки, установлены скамейки. Посаженные братом деревца принялись, и он продолжал сажать все новые и новые. Так(же) как, бывало, в Мелихове, брат часами возился в саду. Ему всегда нравилось р..стить что(-то) и потом наблюдать за результатами своих трудов. Многие мысли о природе, климате, о садах и лесах, вложенные Антоном Павловичем в уста героев и персонажей его произведений, — это мысли и убеждения самого Антона Павловича. Он очень тонко чу..ствовал и понимал природу. Эту любовь к природе, к каждому цветочку, кустику, деревцу, брат пр..вил и мне. Когда года через три ветер сл...мал выр..сшую в нашем саду бере. .ку, я была очень рас..троена и плакала по ней. (По М. П. Чеховой) 1.    Объясните написание слов с пропущенными буквами (вставьте их вместо точек). Раскройте скобки. 2.    Подберите синонимы к словам заброшенный, прославленный, расстроена. 3.    Подберите антонимы к прилагательным в словосочетаниях твердая земля, неприятное впечатление, безоблачное небо.§ 39. Частицы.

256.    Укажите тип связи (согласование, управление, примыкание) в приводимых ниже словосочетаниях. Интересная книга, написать изложение, встречаться изредка, уехать на юг, уединенное место, каждый ученик, войдя в комнату, советы родителей, писать быстро, заниматься по плану, проснуться рано, последние известия, подплыть к берегу, готовый услужить, достойный похвалы, стремление к знаниям, желание учиться, вытереть насухо, говорить по-английски, контроль над исполнением.